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【我的教育故事】——发现美 欣赏美 感受美

发布时间: 2018年05月08日 15:05 作者:  点击: []

作者: 王梦冉

别人问我是什么工作?我说是教师。教什么学科?我说美术。他们便会很羡慕的说: “好啊!美术课轻松,没任务,没大考。随便画一张画,让学生们照样画一画,一节课也就过去了。”我没有辩解过,但我从不这么认为。从我学习美术以来,我的每一位美术老师都让我钦佩,他们教给我的不仅仅是“一两张画”,还有欣赏美的眼睛、感受美的心灵和追求美的生活态度。所以,自从我成为了一位美术教师,我就决心要做一位给学生传授“美”的教师。

在初中,美术课是孩子们最喜爱的学科之一。因为,在课堂上,他们可以尽情地发挥自己的想像,展示自己的才能,用自己独特的思想和不同的表达方式来展现他们心灵中的世界。每当看到孩子们在课堂里快乐地学习,与他们交流课本中的美术作品,听他们奇思妙想的见解,真是乐此不疲。最让人高兴的是,能一起和学生完成他们眼中的世界,看到他们在课堂中创作出来的优秀作品。

本学期刚开学时,我在七年级1班上了一节欣赏·评述课。我带领学生欣赏王式廓的作品《血衣》,孩子们的思路很活跃,小组讨论非常积极。在一瞬间,我看到了学生眼中流露出对知识的渴望,以及对美术课的喜爱。我提出的问题,他们在观察和欣赏中都能理解到位,这是我万万没有想到的。因为这些孩子从来没有机会去看什么画展,更没见过几幅大师的作品,却能把那么难以理解的画作分析的那么透彻。那节课上的非常轻松,我不是他们眼中的老师,而成了他们探讨问题和欣赏作品的伙伴。

课后我在想,我们的学生不是不会欣赏,而是缺乏让他们欣赏的机会。我决定以后一定要给他们创造更多机会去欣赏、去创作,让他们把自己理解的世界和美术表现出来。充分利用美术活动使学生自然而然地感受到美的感染和熏陶,寓教于情感、趣味、娱乐之中。

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